清遠(yuǎn)連南特殊教育學(xué)校建成開學(xué)

http://www.gd.chinanews.com    2022年03月29日 23:21     來源：中新網(wǎng)廣東

連南瑤族自治縣特殊教育學(xué)校。 作者 曾少萍 　　中新網(wǎng)廣東新聞3月29日電 (許青青 曾少萍)為進(jìn)一步鞏固少數(shù)民族地區(qū)教育脫貧攻堅(jiān)成果，清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣特殊教育學(xué)校日前建成并開學(xué)，承擔(dān)起連南縣殘疾適齡兒童的義務(wù)教育任務(wù)。 　　據(jù)介紹，學(xué)校占地面積3340平方米，建筑面積2158平方米，配置體育康復(fù)室、感統(tǒng)室、唱游室、心理室、圖書室、美工室、情景室、家政室等功能場室，在課室裝設(shè)多媒體教學(xué)設(shè)備，各功能室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全�，F(xiàn)有學(xué)生13人，其中智力殘疾6人，多重殘疾4人，言語殘疾2人，精神殘疾(自閉癥)1人。共有教職工12人。 　　學(xué)校以“讓每一株幼苗在愛與陽光下成長”為辦學(xué)理念，以“會學(xué)習(xí)、會生活、能自立”為培養(yǎng)目標(biāo)。共設(shè)置有生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、勞動技能、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、運(yùn)動與保健、繪畫與手工、唱游與律動9個科目。學(xué)校還在教室里設(shè)置了一個學(xué)生作品展示區(qū)，上面粘貼著學(xué)生們的繪畫、手工作品等。 　　同時，教學(xué)中遵循教康結(jié)合原則，課堂教學(xué)與個別教育訓(xùn)練相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的身心差異實(shí)施分層教學(xué)和個別化教育，針對學(xué)生的個體需要安排一定的個別訓(xùn)練時間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。 感統(tǒng)教學(xué)區(qū)。 作者 曾少萍 　　“雖然我們特殊教育學(xué)校比較小，目前學(xué)生也不多，但是對于殘疾兒童而言，它的存在很重要。這群孩子很需要有這樣一所學(xué)校，幫助他們長大后能夠融入社會，學(xué)會自食其力、自立自強(qiáng)�！边B南瑤族自治縣特殊教育學(xué)校校長潘志娟表示。 學(xué)生們在上律動課。 作者 曾少萍 　　特殊教育學(xué)校的開辦，不僅填補(bǔ)了連南特殊教育學(xué)校的空白，也為推進(jìn)縣域義務(wù)教育教育均衡發(fā)展、保障殘疾兒童平等接受義務(wù)教育創(chuàng)造了良好條件。據(jù)悉，連南正醞釀新的發(fā)展思路，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提升教師隊(duì)伍專業(yè)化，不斷提升完善“軟硬件”建設(shè)，努力創(chuàng)建適應(yīng)新時期現(xiàn)代化發(fā)展需要、適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求的特殊教育學(xué)校。(完)

[編輯：方偉彬]

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