中新網(wǎng)廣東新聞12月17日電 (鄭小紅 朱族英) 由深圳市山花俱樂部、深圳市基石教育基金會、深圳灣學校主辦的“聽何奶奶講‘排球人生’——‘體教融合的互動’公益講座”15日在深圳灣體育訓練基地山花館舉行。 圖為“聽何奶奶講‘排球人生’——‘體教融合的互動’公益講座”現(xiàn)場。 鄭小紅 攝
中國奧委會原副主席何慧嫻是六十年代上海復旦大學女排隊員(全國甲級隊),她曾在中學和大學高水平運動隊中,親身經(jīng)歷過學習、打球兩不誤的磨練,她非常贊賞現(xiàn)在深圳灣學校也正在摸索走體教融合的路,通過體育促進學生全面發(fā)展,同時培養(yǎng)文化水平高、有國際競爭力的運動員。 何慧嫻在講座中稱,體教融合,是讓學校體育真正回歸育人本質,同時讓競技體育人才在學校教育中自然生長,這是一條把體育作為德育重要途徑,真正把學生培養(yǎng)成有用之才的具有深遠意義的路。深圳灣學校大膽進行體制創(chuàng)新,通過與山花體育俱樂部合作,基石教育基金的參與投入,整合了國內外的優(yōu)質體育資源,為學生體育鍛煉創(chuàng)造了優(yōu)良條件,這是在更高層面和更寬闊的路上進行探索。 圖為“聽何奶奶講‘排球人生’——‘體教融合的互動’公益講座”現(xiàn)場。 鄭小紅 攝
何慧嫻認為,時代不同了,現(xiàn)在深圳灣學校體教融合的嘗試,也是當前教育改革發(fā)展的需要,希望該校大膽模索、不斷總結,給未來教育探索發(fā)展提供寶貴經(jīng)驗,讓體育真正回歸學校,培養(yǎng)學生成為國家的棟梁,努力成為自己人生的冠軍。 據(jù)悉,“基石體系”以深圳灣體育訓練基地為載體,探索競技體育與學校教育相融合的高水平青少年體育人才培養(yǎng),讓體育回歸教育。學校的“體育回歸教育”育人模式,已經(jīng)形成“學·練·賽”系統(tǒng),培養(yǎng)學生人格健全,能夠悅納自己、欣賞他人;讓學生精神強健,產生榮譽感、責任感,并能至上、堅韌、協(xié)作;同時獲得突出的綜合能力,團隊合作能力、問題解決能力、人際交往能力、適應能力。 據(jù)了解,2021年10月,深圳灣學校女子排球隊在廣東省小學生排球錦標賽奪得冠軍。該排球隊組隊不到一年,首次參加比賽,以6場全勝的成績一舉奪冠,為深圳市、南山區(qū)、深圳灣學校贏得了掌聲和榮譽。(完) |