夏令營現(xiàn)場 作者 潘潔瑩
中新網(wǎng)廣東新聞7月23日電 (王堅 李貴清)為進一步助力遺產(chǎn)地鄉(xiāng)村兒童全面發(fā)展,促進遺產(chǎn)地鄉(xiāng)村兒童加強對丹霞山自然遺產(chǎn)的認識和增強家鄉(xiāng)認同感,7月21日上午,由丹霞山管委會、仁化縣教育局支持,夏富村村委會和華南師范大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)實踐隊(下稱“實踐隊”)承辦的遺產(chǎn)地兒童暑期素質(zhì)教育夏令營活動在丹霞山世界自然遺產(chǎn)地夏富村拉開了帷幕。 據(jù)悉,該活動將持續(xù)至本月30日。期間,來自華南師范大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的成員們將有計劃向參加暑期素質(zhì)教育夏令營的兒童開展世界遺產(chǎn)教育、趣味英語、語言啟蒙、美術(shù)鑒賞與創(chuàng)作、古村建筑文化、抗疫小知識等涵蓋德智體美勞等綜合課程。在活動開營當(dāng)天,實踐隊成員先后組織營員們舉行了升旗儀式、破冰和小組團隊建設(shè)活動,并開展了《丹霞山鑒賞》和《地理區(qū)位與語言啟蒙》兩節(jié)課程。孩子們紛紛贊嘆,這樣的活動和校園中的與眾不同,非常有意思,也加深了對丹霞山自然遺產(chǎn)地和家鄉(xiāng)的了解。 “我們課程的設(shè)置理念是以服務(wù)兒童全面發(fā)展為出發(fā)點,充分考慮丹霞山遺產(chǎn)地的資源特征,針對以往暑期的課程進行了迭代升級,圍繞著德智體美勞等展開設(shè)計,并根據(jù)兒童的學(xué)齡段采取分類教學(xué),盡量讓孩子們通過夏令營活動有所收獲!睂嵺`隊教學(xué)組成員表示。 據(jù)了解,本次實踐隊成員來自于華南師范大學(xué)旅游管理學(xué)院、文學(xué)院、外國語言文化學(xué)院、計算機學(xué)院和美術(shù)學(xué)院等多個學(xué)院,涵蓋了研究生和本科生。華南師范大學(xué)赴夏富村開展社會實踐活動也并非首次。長期以來,丹霞山管委會高度重視助力于遺產(chǎn)地兒童成長教育工作,陸續(xù)在車灣村、夏富村等多個鄉(xiāng)村開展夏令營活動。(完) |