中新網(wǎng)廣東新聞7月29日電 (方偉彬 黎棲桐 黃良悅)近日，“青少年文學(xué)播種計(jì)劃”新時(shí)代文明實(shí)踐文學(xué)志愿活動(dòng)“飛翔的力量——楊穎虹、吳依薇共話閱讀、寫作與青少年成長”活動(dòng)在花城文學(xué)院舉行。

　　當(dāng)天，兒童文學(xué)作家楊穎虹、吳依薇結(jié)合自己的教育與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，分享了自己關(guān)于青少年閱讀與寫作的思考和見解。新世紀(jì)出版社總編輯翁容、《少男少女》雜志社副總編輯呂曉霞等出席了活動(dòng)。

　　楊穎虹認(rèn)為，閱讀兒童文學(xué)作品有利于構(gòu)建自己和自己的關(guān)系、自己和他人的關(guān)系、自己和社會(huì)的關(guān)系。通過閱讀作品中故事人物的際遇，補(bǔ)充自己沒有的經(jīng)驗(yàn)，又或聯(lián)想到自己的經(jīng)驗(yàn)，從而體會(huì)生活、反思生命。

　　同時(shí)，楊穎虹分享了其新作《雀仔園的雀仔》。該書是澳門回歸25周年的獻(xiàn)禮之作，以澳門“雀仔園坊”為背景，講述了“雀仔”君毅與雀仔園的小伙伴們的尋寶故事以及成長歷程。在作品中，讀者可以領(lǐng)略中西融匯的多彩澳門文化，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大包容的特質(zhì)，體會(huì)不畏困難、奮力高飛的“雀仔”精神。

　　吳依薇表示，通過閱讀兒童文學(xué)，青少年能夠豐富自身的情感，培養(yǎng)同理心和共情能力。在閱讀的過程中，青少年還能夠形成正確的是非觀和價(jià)值觀，獲得自我身份的定位和認(rèn)同，豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備等。

　　作為語文老師與兒童文學(xué)作家，吳依薇提到，寫作的靈感往往源自我們持續(xù)不斷地思考和知識(shí)積累。此外，吳依薇還指出，只有通過不斷的寫作實(shí)踐，才能真正提高寫作能力，讓寫作技能更加熟練。(完)